《山海情》支教原型的22年接力：从窑洞土坯房再到多媒体教室

你知道吗？《山海情》中放弃县城优越条件，毅然选择去村小支教的“厦大高材生”郭闽航的原型，正是厦门大学研究生支教团等援宁支教青年志愿者。

△《山海情》剧照：支教老师郭闽航
22年的支教接力
一直持续着……
从南国海滨到北疆戈壁
这场跨越2000多公里的守望相助
从1999年到2021年
241名支教队员
足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇
长达22年的爱心接力
厦门大学研究生支教团
一直都是现实版山海情的其中一员

从窑洞、土坯房再到多媒体教室
研支团成员们站上三尺讲台
传递着来自大海的力量
协助当地贫困地区开展基础教育工作
一边见证历史，一边创造历史↓↓↓

△第六届研支团成员在窑洞中的教室上课

△第十七届研支团成员黄一凡在教室中用多媒体上《生活与科学》课程
艰苦的环境
让他们支教的步伐愈加坚定
“最不适宜人类生存的地区”
曾是联合国对宁夏西海固的评价
气候干燥、嘴唇开裂、间歇性流鼻血
缺水、少食、停电……
这是首届研支团成员张秀丽遇到的情况
但困难没有打倒她
反而让她更加坚定

△首届研支团成员张秀丽再次回到海原县时与当年受助学生合影
没有公路
第七届研支团成员叶楠
与其他成员手脚并用
跨越一道又一道山峁
去学生家中家访

△第七届研支团成员叶楠在家访的路上

△第七届研支团成员叶楠在家访
叶楠还将自己的经历集结成书
——《把梦留住》
用自己的梦想点亮孩子们的梦想
让外界看见
西海固大山沟里的“小草”
也有着顽强精神

△叶楠支教过的学生霍佰义后来考上了南京的大学，毕业后成为一名基层团干部。
从打工无用到立志成才
第二十届研支团成员苏才立
在他的“支教日记”里提到
“新时代的西部的大众思想
已经悄然发生改变”

△第二十届研支团成员苏才立与学生的合影
第二十一届研支团成员余哲炜
由于不适应西北的气候
支教生活一直伴随着病痛
一次病倒在岗位上后，他入院治疗
但住院不到一周
他不顾学校老师的劝阻，提前出院
回到乡村，站上讲台继续讲课

△余哲炜住院期间仍参加线上党课，分享支教经验。
讲台之下，教室之外
也要把孩子的梦留住
无论白天与黑夜
屋下还是山间
厦大人的身影
活跃在宁夏山区的角角落落
当年没有电灯
研支团成员就挑着蜡烛深夜备课

△第九届研支团成员深夜备课
一次又一次的家访
把支教地的孩子当成亲人
无私地伸出援手，奉献爱心
真真切切把爱播撒在心田

△第二十二届研支团成员在村口乘三轮车去学生家中家访
他们用双脚丈量黄土地的距离

扶贫先扶智
让贫困地区的孩子接受良好教育
阻断贫困的代际传递
是厦大研支团从未间断的接力

△第十届研支团走访海原县高台寺小学
公益助学 大爱无疆
二十余年来
厦大研支团深入宁夏的沟沟峁峁
年复一年
坚持讲述“一条小鱼”的助学故事
在厦门大学研究生研支团，一直流传着“这条小鱼在乎”的故事——
暴风雨后的清晨，一个男人来到海边散步。
在沙滩上，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼，它们被困在浅水洼里。这些被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就都会干死的。
男人看见前面有一个小男孩，走得很慢，不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并用力把它们扔回大海。
男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救小鱼们的生命。
终于，男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有成百上千条小鱼，救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩边说边拾起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条，这一条……”
他们在闽宁镇打开第一扇窗
放飞孩子们的小梦想

他们坚信
越来越多孩子们的眼中会出现
“蓝色的海洋”

在学校和社会各界的支持下
厦大研支团募集“一帮一”助学金
近1070余万元
累计资助近2万名家庭贫困的学生
帮助超过5000名孩子留住求学梦想
救助2名先天性心脏病儿童

△研支团成员和受助后治愈的先心病学生家庭合影
发起捐建1所希望小学
——海原县九彩乡希望小学
捐建1个带有标准塑胶跑道的
“上弦月”运动场

△厦大研支团向社会筹集善款为地处乡下的关桥中学捐赠运动场
“用一年不长的时间
做一件终身难忘的事”

《山海情》剧中故事虽已落下帷幕
但高校人的“山海情”还在继续……
为这些支教学生点赞三段式止水螺杆！